利用多媒体讲台与网络辅助教学，更有利于倡导“空间参与和时间预期”为特征的创新学习，让每个人在学习中跨越时空，充分的利用信息资源，了解世界性问题，从而利用高度的创新精神，面对变幻莫测的未来世界。多媒体讲台的交互式教学方式，相比传统的教学模式更能适合“以培养学生创新精神和实践能力为重点”的素质教育要求，更有利于开创新的学习方式。
改革课程实施过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，强调学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流合作的能力。
